Magdalena Sadowska

Przyjmuje w:

• Dialog Online

Doświadczenie w pracy z Pacjentami:

• ponad 10 lat doświadczenia.

Doświadczenie zdobywała:

Wykształcenie:

• 2018 – Profesjonalna Szkoła Psychoterapii Instytutu Psychologii Zdrowia w Warszawie, czteroletnie szkolenie podyplomowe w zakresie profesjonalnej psychoterapii pod kierunkiem prof. dr hab. Jerzego Mellibrudy akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, Polskie Towarzystwo Psychologiczne oraz Polskie Stowarzyszenie Psychoterapii Integracyjnej,
• 2012 – Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, studia podyplomowe na kierunku psychologia transportu,
• 2011 – Wyższa Szkoła im Pawła Włodkowica w Płocku, studia podyplomowe na kierunku socjoterapia dzieci i młodzieży,
• 2010 – Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, magister psychologii.

Dodatkowe szkolenia:

• 2022 – Szkolenie ” Leczenie uzależnień behawioralnych”, Prowadząca – Elżbieta Rachowska superwizor psychoterapii uzależnień,
• 2021 – Szkolenie „Tworzenie i rozwój szkoły promującej zdrowie. Edycja II.” Ośrodek Rozwoju Edukacji,
• 2021 – Webinarium „Seksualność osób niepełnosprawnych intelektualnie.” Centrum Rozwoju Edukacji,
• 2021 – Szkolenie „Komunikacja z pacjentem onkologicznym i jego rodziną” Fundacja Pomocy Dzieciom z Chorobami Nowotworowymi w Poznaniu w partnerstwie ze Szpitalem Klinicznym im. Karola Jonschera Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu,
• 2020 – Warsztaty o cyberbezpieczeństwie i obywatelstwie cyfrowym w ramach programu „Asy Internetu” Fundacja Szkoła z Klasą,
• 2018 – Seminarium pt. Innowacyjne metody pracy z nieletnimi na przykładzie projektu „Trampolina” Samorząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego, Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Toruniu, Stowarzyszenie Wsparcia Społecznego Aditus we Włocławku,
• 2018 – Międzynarodowa konferencja „System oddziaływań profilaktycznych w Polsce” Fundacja Masz Szansę, Uniwersytet im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie,
• 2016 – Szkolenie „Profilaktyka uzależnień rozpoznawanie i działanie” Kujawsko-Pomorskie Kuratorium Oświaty z Bydgoszczy Centrum Profilaktyki i Reedukacji „Atelier” z Krakowa,
• 2016 – Szkolenie „Diagnoza pedagogiczna źródłem doboru i modyfikacji metod, form pracy i indywidualnego motywowania uczniów w kontekście zmian ustawy o systemie oświaty dotyczących tworzenia modyfikacji programu wychowawczego i profilaktycznego oraz podnoszenia efektów kształcenia i uczenia się. Rozwiązywania problemów trudnych” Kujawsko-Pomorskie Kuratorium Oświaty z Bydgoszczy, Centrum Profilaktyki i Reedukacji „Atelier” z Krakowa,
• 2013 – Szkolenie do realizacji programu profilaktyczno-wychowawczego „ W kręgu uśmiechu” Centrum Doskonalenia i Edukacji we Włocławku,
• 2013 – Szkolenie do realizacji programu „Przyjaciele Zippiego” Centrum Doskonalenia i Edukacji we Włocławku,
• 2012 – Kurs Kwalifikacyjny „Oligofrenopedagogika” Centrum Doskonalenia i Edukacji we Włocławku,
• 2012 – szkolenie „Ochrona danych osobowych – prawo i praktyka” Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie we Włocławku,
• 2011 – Szkolenie „Psychologiczne uwarunkowania grafologii dziecięcej” Firma „Wolumen” z Bytomia – wykładowca Artur Wójtowicz,
• 2011 – Kurs „Biblioterapia” Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku,
• 2010 – ” I Kongres Psychologów, Pedagogów i Pracowników Socjalnych z Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych Goniądz ” MOW „Promyk” we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Ośrodkiem Rozwoju Edukacji w Warszawie.

Specjalizuje się w:

• wsparciu psychologicznym osób poszukujących rozwiązania swoich kłopotów,
• wsparciu psychologicznym osób przeżywających traumę,
• pomocy pacjentom w trudnych sytuacjach w życiu (np. rozwód choroba, żałoba),
• konfliktach z małżonkiem/partnerem,
• lepszym radzeniu sobie z emocjami (np. smutek, lęk, gniew),
• pomocny pacjentom z niskim poczuciem własnej wartości, brakiem wiary w siebie,
• trudnościach w kontaktach interpersonalnych,
• pomocy pacjentom przeżywającym, stres,
• pomocy pacjentom cierpiącym na depresję, zaburzenia lękowe, nerwicę,
• wsparciu i terapii osób z rodzin dysfunkcyjnych (DDA),
• pomocy pacjentom z objawami psychosomatycznymi,
• wsparciu psychologicznym osobom ogólny brak radości w życiu,
• trudnościach wychowawczych dzieci i młodzieży.