Monika Mućko

Przyjmuje w:

• Dialog Online

Doświadczenie w pracy z Pacjentami:

• ponad 15 lat doświadczenia.

Doświadczenie zdobywała:

• na Oddziale Psychiatrii Wieku Rozwojowego w Dziecięcym Szpitalu Klinicznym w Warszawie,
• w Fundacji Dzieci Niczyje – program „Dobry Rodzic – Dobry Start” w Warszawie,
• w Akademickim Centrum Psychoterapii i Rozwoju Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie,
• w Fundacji Bullerbyn na rzecz wspólnoty dzieci i dorosłych w Warszawie.

Wykształcenie:

• 2019 – 4-letnie szkolenie w terapii poznawczo-behawioralnej osób dorosłych (Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej w Warszawie),
• 2011 – roczny kurs terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży (Centrum CBT EDU),
• 2009 – Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, magister psychologii (studia magisterskie).

Dodatkowe szkolenia:

• 2016 – Diagnostyka zespołu dziecka krzywdzonego i interwencji podejmowanych w przypadkach przemocy wobec dzieci (PARPA),
• 2014 – Szkoła Terapii Schematu: Wprowadzenie do Terapii Schematu – osobowość z pogranicza (Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej),
• 2011 – Szkolenie z zakresu diagnozy i terapii zespołu Aspergera (Fundacja Synapsis),
• 2011 – Tak trudno mi zrozumieć innych. Terapia deficytów z zakresu umiejętności społecznych u osób z autyzmem (Krajowe Towarzystwo Autyzmu),
• 2010 – Zespół Aspergera – Diagnoza, terapia, modyfikacja zachowań (Centrum CBT EDU),
• 2010 – Szkolenie przygotowujące do pracy warsztatowej w oparciu o program „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” (Szkoła dla Rodziców i Wychowawców, ORE),
• 2010 – „Bez klapsa – jak z miłością i szacunkiem stawiać dziecku granice”. Szkolenie przygotowujące do pracy warsztatowej z rodzicami (Fundacja Dzieci Niczyje).

Specjalizuje się w:

• psychoterapii poznawczo-behawioralnej osób dorosłych doświadczających:
  • trudności w relacjach interpersonalnych, niskiej samooceny, ciągłego stresu,
  • zaburzeń lękowych (lęk społeczny, lęk paniczny, OCD, lęk o zdrowie),
  • zaburzeń nastroju (depresji, dystymii),
  • zaburzeń adaptacyjnych,

• psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży doświadczających:
  • trudności w relacjach rówieśniczych,
  • trudności w radzeniu sobie z emocjami,
  • niskiej samooceny,
  • zaburzeń nastroju (depresji, dystymii),
  • zaburzeń lękowych (lęk społeczny, uogólniony, separacyjny, OCD),

• konsultacjach psychologicznych dla rodziców (wspieranie rozwoju dziecka, wsparcie wychowawcze).